企业实践总结会学员发言摘录—文秘专业班
11月中旬至12月上旬，广西师范大学全国重点建设职教师资培养培训基地根据“文秘”专业学员的专业特点和研修需求，安排学员到桂林大地公关公司、广西师范大学出版社、桂林市志办等桂林知名企事业单位进行为期一个月的企业实践。在企业实践期间，学员们与行业一线工作亲密接触，感触颇深，收获良多，为日后的教学工作提供了有力的支持。以下为学员的企业实践感言:
1.明光荣：通过实习，我成功地完成了理论知识与现场实际的初步结合，对礼业业务有了更为深刻的了解，对公司运营和管理有了切身的体会，获得了之后的工作经验和心得感受。
首先，在进公司之前就要认真了解公司的整体情况和工作制度，为以后的工作做准备，做起事来才能得心应手。其次，要学会与人相处、与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利地完成自己的工作任务。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙、相互体谅。再次，要学会严肃认真地工作。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。最后，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才能使自己进步得更快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样才能避免走弯路、出差错。
这次实习的收获颇多，自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步。这次实习是对我综合素质的培养、锻炼和提高。在今后的工作中我一定会将此次企业实践学到的东西运用于自己的工作实际
2周媛媛:这段时间段考察实践，感受了桂林浓厚的文化氛围，目睹了桂林企业公司近几年来的巨大变化，学到了一些企业公司的工作经验。本人一路学习取经，一路深入思考，得到了许多有益的启示：一是学会知足。俗话说：知足者常乐。我们要学会知足，更何况我们工作本身就得以让我们知足。二是懂得奉献。无论干什么都要“干一行，爱一行”，我们要热爱自己的工作，要学会付出，勇于付出，为教育行业社奉献自己的一份力量。三是勇于超越自我。人要活到老学到老，在以后的工作、生活中，我要不断加强学习，努力提高自己的业务知识水平，在以后更广的工作平台中展示自我。四是团结同事，提高凝聚力。人心齐，则士气足，士气足，则百事兴。凝聚力是单位企业快速发展的保证，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能使力量集中，步伐迅速。
3许秀如：企业实践期间，认识了企业员工，在他们身上习得了为人处事的原则和态度，习得如何做一个专业、专心、专注的工作伙伴；接受了企业文化的熏陶，在耳濡目染中感受企业对经济利益的崇尚与对工作效益的追求；初次尝试将秘书理论知识运用于实践，填补了自身技能实践的空白；特别是跟随企业正式员工参加“桂林工商联·总商会主席（会长）‘走进阳朔’沙龙活动”，开阔了眼界，增长了见识，为今后具体实践模块教学积淀了鲜活的案例，对如何引导学生参与实践活动有了较为清晰的认识，并且明白，此次国培安排的走进企业实践并不是结束，而是贯彻新的教学理念的开始，今后将更自觉主动走进企业，使教学活动更接地气。
4朱行舟：对于此次企业实践考察研修和实践，我想说三点：一是体验。近距离地深入了一些企事业单位，我们不仅了解了最新的行业前沿发展况和他们的工作内容、工作流程、工作规范、工作纪律，而且知道了企事业单位用人需求和标准，更重要 的是初步具备了一些职业素养和职业技能。二是反思。我们本身存在着理论和实践相脱节以及教学中存在着的专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程脱节，严重影响了教学质量和人才质量。这些都是我们今后应努力的方向。三是感谢。感谢广西师大职师学院所有为我们付出心血的老师，感谢桂林大地公关会展公司的认真安排，感谢精诚团结、互助互爱的学员们，感谢单位为我提供了如此宝贵的学习机会。
5初杰：通过企业实践我转变了教育教学理念，由过去单纯的知识讲授转变为知识+技能的传授，让学生在学中做、做中学，切实将理论与实践有机统一，着重培养学生职业意识、职业情感，使之走出学校步入职场能够无缝对接。
6姚桂琴：我们到桂林市大地会展公司进行了为期9天的企业实践，主要任务是用一周时间完成礼业文化协会与各商协会的沙龙活动方案。从这一工作点上让我感受到了企业的工作要求和用人要求，深深感受到职业教育教学工作与企业联系的必要性和紧迫性，这将促使我以后更多地积极深入企业参加实践，将企业需求与教学工作相结合，以更加严谨、务实的作风开展教育教学工作，努力培养出更多受企业欢迎的优秀技能人才。
7闫素环：这次企业实践，让我以职员的身份感受到了桂林大地公关会展有限公司在工作上严谨、细致和精益求精的作风，也体会到了作为一名企业工作者应具有的基本素质。在企业，每一位职员的工作态度和效率都直接关系到整个企业的效益，每一位职员的形象都代表着整个公司的形象。因此，一个优秀的从业者，不仅拥有良好的精神面貌，强烈的服务意识和敬业精神，还要具备一定的沟通和协作能力。因为在现代企业，团队精神是成功的必要条件之一 ，员工的团队精神是一个企业兴旺发达的前提条件，优势互补，配合默契，工作中就能取得好成绩。感谢广西师大职师培训基地的精心安排，感谢桂林大地公关会展有限公司的严格要求，使我在实践中学习，在学习中吸取教训，在教训中积累经验，在经验中不断进步。今后，回到工作岗位，我会将这些宝贵的精神财富传承给我的学生，按照企业对人才的要求培养学生，使他们成为具有专业素养和文化素养的优秀人才，以适应时代和社会的需求。
8胡丹：八天的企业实习眨眼间结束了。时间虽然很短，但我感觉自己还是有很大的收获，也感悟了很多。首先，我真正体会到企业和自己平时工作环境的差距。在单位工作时，我有些散漫。无论是在平时的考勤上还是完成工作任务的态度上都对自己要求的不是那么严谨，会出现迟到早退现象。完成领导交待的工作方面，会养成往后拖延的习惯，没有紧迫感。但是，在企业中却有了完全不同的感受。他们按时上下班，来到单位各司其职，分工明细，不会出现聊天、上网，刷手机这一些与工作无关的事情。他们奉行着今是事，今日毕的工作态度。他们这种紧张而又充实的工作态度很值得我借鉴和学习。其次，在这次实习中我真正体会到自身的一些差距。公司给我们小组布置了一篇策划案，但当我看到题目的时候，脑子一片空白，无从提笔。上网查了大量资料，有了一点了解，但还是觉得无法用语言去整合。最后，在组员的共同努力下，我们终于完成了策划案。通过这件事，我觉得自己平时的知识面太狭窄，知识量也很匮乏。这些都与我平时生活中不爱学习有很大的关系，只是一味的认为只要完成自己的工作就万事大吉。所以，在以后的工作中要时刻提醒自己，活到老学到老。不与时俱进地去学习新知识，就会被这个社会所淘汰。最后，真的要感谢广西师范大学给我们安排了这么好的机会，也要感谢桂林大地公关会展公司给我们上的这生动一课。我们都会好好珍惜，争取下次再有这样机会的时候能够做的更加出彩。
9洪如燕：教师深入企业实践，要像企业人员一样，从事企业员工相同的工作。因为只有这样，才能全然的去适应和接受企业所灌输的知识和技能。在实践的过程中，我感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，文秘岗位需要较强的综合处理能力，更需要强大的知识储备。文秘的实际工作，直接与企业的工作效率挂钩，对外代表的是企业形象。像桂林大地公关会展公司这样的企业，他们的工作内容是我们平时所不曾接触到的。通过到企业实践，教师的实践工作能力得到了训练和提升，通过与企业人员的交流，明确了职业教育教学改革的方向，并受到企业员工爱岗敬业精神的感染，深深地被他们所打动。
10陈素琴：我们文秘国培班的学员相聚美丽的桂林学习，不觉已经一月有余，感触颇多！广西师大对2015年度全国中等职业学校专业带头人骨干教师国家级培训非常重视，课程设计很有科学性。前期主要通过聆听专家讲座开拓眼界增长知识，在进行一段时间的系统学习之后，广西师大为提高教师实践动手能力，安排我们来到桂林大地公关会展有限公司进行企业实践锻炼。让我们把理论知识和实践技能结合起来，在实践中锻炼提高自己！
通过此次企业实践锻炼，我收获颇丰，得到了锻炼及提高，并让我找到了自己的不足之处，更让我明白了“实践出真知”的道理，书本上的理论知识必须和实践锻炼相结合，才能真正适应现代社会的发展及需要！此次任务的完成是辛苦劳累的，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足学生的需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，成为一名终生学习的教师，这将是我今后所追求的目标。
11高松：企业实践是一次全新的历练，让我懂得了严谨、协作的重要，体会到了专业、专注的魅力。我相信，在今后的工作和生活中自己能更好地顺应时代发展，更快地转变职教观念，融入新的社会。
12张伟博：寒山转苍翠，秋水日潺潺。
13唐琪：通过企业跟岗实习，我开阔了视野，熟悉了企业运作流程，体验了岗位工作过程，获得了文秘相关专业的工作经历，从中也了解了企业结构和相关岗位，企业对人才的知识能力结构的需求，以及文秘岗位工作规范，收集了与专业教学相关的项目内容与教学资源。通过实习将理论应用于实践，使得实践教学能力和岗位操作技能得到较大提高，这将对我今后的教育教学工作起到极大帮助作用。
14何小钧：深入企业实习，亲身体验，深深感受到教学与工作岗位的距离。像《应用文写作》这类实用性极强的文化课程，在教学中不应一概而论、照本宣科，而应结合专业有所侧重，学生在掌握常用应用文体的基础上再重点掌握几种本专业常用应用文体，这样，学生未来走上工作岗位就能立刻上手写作。因而，文化课老师也应走近专业，多进企业。为了让学生尽快进入学习状态，具有学习的内驱力，教师在日常教学中除了让学生掌握专业知识专业技能，也应该让学生熟悉了解本专业相关行业企业情况，初具基本职业道德和职业素养，有明确的学习目标。
15安珏：通过到桂林大地公关会展有限公司实践，我有以下三点体会：（一）角色的转化要具体真实:中职教师必须深入到企业进行跟岗实践，真正进行角色的转化，真实地体会学生就业后的生态环境，才能保证今后的课堂教学有效甚至高效。（二）有效的教学要落地开花:有效的教学不是教学法的简单堆砌，必须是在做中学，做中教。有效的教育最终能够落地开花。（三）团队的合作要同心协力:团队成员之间相互取长补短，精诚合作，会把任务完成得更好，这就是1+1>2的道理。总之，耕耘中职教育梦想，不应止步于课堂，更应深入到企业。了解市场的人才需求，把握学生的就业方向，感受真实的工作环境，体验企业的工作流程，掌握实用的工作技能，把中职教育的梦想落到实处，才能扎根抽芽枝繁叶茂，最终开出梦想的花。
16张琳：通过实践感触颇多，最深的是：要转变教学理念，适时更新、补充教学内容。之前一直认为实践环节对专业课老师来说是必须的，基础课老师不需要，实践之后深深感到中职学校不但学生需要“工学结合”，老师也需要“工学结合”，要在“学中做，做中学”。要转变教学理念，把教学的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上，改变以往老师把教学重点放在知识的传授上。只有这样才能使我们的教学更接”地气”,也能让学生学以致用，毕业后更快的融入社会。同时我们还要结合社会和企业的实际需求，切合实际地组织编写教材。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，适时更新和补充教学内容，只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点，以便在同行竞争间立于不败之地。
17彭展：企业实践，不仅使教师体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业的相关岗位职责，操作规范，用人标准与管理制度，在教育理念上了有了更深刻的认识，这为培养市场需要的的人才奠定了良好的理念基础，从而可以实现教师重构课程教学内容能力的新提高。通过实践了解了企业的真实工作环境，岗位职责，任职条件，切切实实感受到企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育当中存在的问题究竟在什么地方，得出了要能够使职业院校培养出的学生能在社会上有用武之地，使他们能够得到企业的认可，就必须根据不断变化的企业需求和产业发展来更新教学理念。
18周臻:按照教育部的国培规定模式要求，在经过1个月的理论学习后，广西师大文秘国培班的参训教师于2015年11月16日到11月24日在桂林大地公关有限公司进行企业社会实践。我的工作任务是：负责《桂林味道》一书的推广文案的写作工作。实践期间，我努力查找资料，制定可行方案，与同组成员积极配合，在规定的时间里按时完成任务。深入企业实践锻炼，使我的教育思想、教育理念得到了升华，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。主要体会如下：（一）教学理念得到提升。下企业实践，与企业人员共同学习，对现代会展服务业有了一定的认识，也普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，教学理念上有了更深的知识。通过到企业实践，我的实践工作能力得到了训练和提升，通过实践，进一步明确了职业教育教学改革的方向。（二）培训形式和培训内容更具可操作性。教师下企业实践锻炼，脚踏实地地深入生产一线，将培养环境从传统的教室转到企业的生产和销售第一线，把传统的学科讲学变为和企业领导、员工面对面的交流和“真枪实弹”的传授，传统的就书论事转为真实训练，把传统的以教学大纲、专业教师培训为主转为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主，培训的形式、内容有了很大的改变。在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。（三）教师更新课程教学内容能力的突破。教师深入企业实践不仅使我体验到了企业工作的艰辛，更重要的是熟悉企业相关岗位职责、管理制度，发现了教学内容和实际职业工作需求的脱节，了解了现代服务业岗位工作人员“要什么”，也明白了“怎么给”。如在实践过程中，实实在在地了解了一本图书从发行到推向市场所应有的步骤及写作内容，对自己今后的文秘写作课程的教授，使其更具针对性。在今后的工作中，我会把这三个月学到的东西，尤其是实践的这些体会融入到教学工作中，让教学效果得到提升！
19 杨丽娜:2015年11月25至
20 汪海波：桂林大地公关公司--作为见习员工，我们领受了一个全新课题，起草礼业协会与各商协会联谊活动方案。我们三人小组梳爬网络间或走访街衢，观摩会展加上登临请教，直把方案做到“词穷”时。而反观大地公司，以文化为媒逐取经社双效益，它启示我们：文化之于商业的激活，是绩效显著的事业；商业反作用于文化，尽呈良性循环之态势。
广西师大出版社--两次到得出版社，以新校友身份穿行在她的曲径和书廊。上到白先勇先生与出版社同仁茶聚阔谈的凉台，不觉间背景入画书香鬓影犹在，如此景况——我从书里先阅其堂奥，今竟有幸登其楼宇——怎不让人顿生人生有戏之奢想？更有与赵副总一席谈，社科、文学与出版，相互的彰显和碰撞，乃至诗的暂时缺席，让我觑见人文流脉在承续和盘桓间，总有剪不断的因缘料不到的机宜。
21黄瑾：以这次在大地公关会展公司的企业实践为契机，终发觉自身积累之浅薄。不曾留心之处、未曾思考之处、谬误已久之处在实践过程中豁然开朗。实践期间跟班参与企业家沙龙，见识了众多当地企业家风采、领略各行业翘楚亦是对自身的砥砺。来到桂林著名的企业实践只是我这一生中特殊的驿站，讲台才是终身的舞台。实践结束，略有收获，但更显知识和能力的不足，知不足方能求新知，我愿在教育教学的路上学而不厌、且歌且行。
22周长勇：首先感谢在此次培训过程中，职师学院为我们安排的课程丰富多彩，拓宽我们知识面的同时，也提高了我们的理论深度；十几天的考察及实习，使我们受益匪浅，我们以前总在说理实一体，但没有实践经验的我们如何做得了理实一体？通过此次企业实践，尤其是在大地公司的实践，使我得到了企业先进管理理念、严格的管理制度和浓厚的企业文化的全方位的洗礼，更加透彻地理解了校企合作、理实一体、工学结合对于中职教师的重要作用。此次企业实践不仅使我的教育观念、教育理念得到了升华，同时也极大地提高了实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力。在实践中促进了我们专业技能发展，为我们成为“双师型”教师奠定了良好的基础。另外，还想请学院再多给我们安排一些公文写作的课程，之前的公文写作课程使我收获颇多，所以想进一步学习。谢谢。
23.雷良林:按照广西师大国培办的安排，我从11月25至12月6日到桂林市知名企业桂林大地公关会展有限公司进行跟岗实践。虽然是短短的十多天的时间，却学到了以前在学校中没有学到的东西，因此我感触很多，主要谈以下两点：一、通过实践，转变教学理念。通过企业实践后，我深深感受到书本知识和实际工作需求存在的距离。熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识，进一步了解专业的现状和发展趋势，熟悉企业的文秘工作现场环境，收集工作流程、岗位操作技能。同时通过实践，增强了我对理论知识的感性认识，认识到自己的理论知识即使再丰富，但是具体到企业中差距还是很大。同样，这种情况也会发生在学生身上，所以要想提高学生的实践技能，教师首先要提高自己。十多天实践时间固然不能深入熟练的掌握文秘工作所有东西，但是重要的是为以后的实践教学工作提供了很实用的参照，在实践教学过程中做到融汇贯通，可以大大提高实践教学能力。二、通过实践，提高了教书育人的责任感。 企业的每一个工作流程都是非常严谨的，不容出错，企业的决策更是需要万无一失，只有这样才能生产出合格的产品，实现企业的持续发展和基业长青。作为教师，学生的素质和专业水平就是我们的产品，只有具有严谨的治学态度和高度的教书育人的责任感才能培养出合格的、能为社会所用的学生。在以后的工作中要把在企业中所学到的吃苦耐劳，精益求精，一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去，同时，要把这种精神传播给学生，以身作则培养学生良好的职业道德。这此培训对我的职业观无疑是一次革命性的改变。它让我亲身感触企业的运营模式，它让我明白了企业里需要什么样的员工，学校应该培养什么样的学生。它让我懂得了管理制度严格执行对于企业的重要性。以上是我在大地公司跟岗实践点滴感悟，我希望这次在大地公司这段日子是我职业教育工作生涯的新起点，非常感谢公司领导员工对我们的热情帮助。
24林露：通过这段时间的企业实习，我们接触到了跟文秘专业息息相关的工作领域，从理论中走到了现实，从课堂走到了企业，细致地了解了企业的工作流程，使我对一个公司的运行模式的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校参与行政工作已经两年，也担任了行政职务，自觉有较好工作能力和组织能力，但通过进企业实习，让我了解到自身的不足，领悟到“活到老学到老”的深层含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。我们总是叫学生多读书，多学习，多参与社会实践，而我自己却没有做到以身示范，教师首先应该成为真正的读书人，以此才能追求终生的职业发展。
25邱艳梅：通过半个月的企业实践,我切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题,归起来，主要有以下几个方面： 一、动手能力很重要。作为职业学校来说，应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力。二、教材改革很重要。只有开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求。三、要抓教师素质建设。要先让教师接受最新技术的培训，各学校要定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之溶化到平时的教学中去。 四、要搞好就业指导工作。要培养中职学生学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。总之,到过了企业,就知道如何进行教学改革,如何培养实用的人才,如何更好地作一名中职教师。
26林梅：通过这次到企业实践，我学到了很多书本中学不到的经验，主要是理念和思想有了变化，平时在书本中认为重要的知识点不一定就是岗位中需要的。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，作为一名年轻教师更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。知识需要更新，尤其是现在这个知识飞速发展的时代，更要跟上时代的脚步，这就要求我们教师要多下企业，由市场指导教学，企业需要的就是我们要学的。除此以外，我还感受到了企业的工作氛围，企业员工的兢兢业业，勤奋向上的精神时刻催我上进，同事之间精诚合作的态度深深感染着我，在教学的过程中我要把这种精神逐渐的灌输给学生们，让他们在进入企业之前就能够感受在企业中的这种工作精神。在今后的工作中，我会不断的更新思想，通过各种途径学习新的知识，除了做好自己的本职工作外，还要为学校的教学改革和发展壮大做出自己的贡献。
28熊辉腾：11月16日开始，我们在国培办的组织下展开了为期三周的企业实践，俗话说实践出真知，此次实习让我感受最大的一点就是知识的匮乏，学如逆水行舟，不进则退。在公司，最初我是被分到第八小组负责《桂林味道》一书的征订工作，后被调往第一小组负责撰写礼业文化协会提案，拿到题目时，我头脑一片空白，不知如何下手，在学校我们教学生时，讲的头头是道，而真正到我们自己真真的下达企业时可能连学生都比不上，我们三人一小组互相讨论交流怎样完成此次提案的写作，我们第一次将理论联系实践，在面对新的领域、新的知识时，我惊叹我们小组成员中张伟博老师的博学、知识面的宽广，更让我最终感到自身知识的匮乏，也更深刻地认识到“学无止境”的道理。
29 戴建英：
30.刘合明:由广西师大职师学院为我们安排的企业实践活动使我们收亲临企业一线了解了企业的运管模式，体会了员工的团结合作顽强拼搏精神，同时也学到了很多在学校在书本上学不到的知识。一、置身其中，了解企业性质和运营管理模式。大地公司经过十几年的风雨洗礼，公司运用群体的智慧和力量，整合市场，服务客户，服务于桂林的文化发展，公司植根于我国旅游名城，定位于文化产业的发展，为弘扬桂林文化打造桂林品牌做出突出的贡献。公司在企业发展壮大的同时没有忘记企业的社会责任意识，积极组织或参加了一系列的慈善活动，取得了良好的社会口碑。二、通过实习，我更加深刻的理解了企业精神在公司发展中的重要意义。大地公司作为一个以礼业文化为主业的文化产业公司，几十年来一直秉承着自身的发展理念，在形象塑造、品牌推广、活动策划等方面，都如同公司的名字一样，倾注着大地般厚重的责任意识。大地公司的员工都把公司看成自己的家，重任大家共担，各团队之间加强联系、加强协作，更好地完成自己份内的工作任务。我也相信自己会把这种企业精神带回自己的工作单位，在自己的工作岗位上把它发扬光大。三、分工到人，群体协作，提前完成公司布置的策划方案。为桂林兴安县漠川乡策划制作一套生态旅游方案，我们认真领会领导的工作思路，紧扣“策划背景、策划思路、旅游项目、发展优势、宣传口号”等五大模块展开，成员之间合理分工，统一协作。我们充分利用互联网上的丰富资源，对漠川乡的自然环境、生态资源、现有旅游资源、历史文化、主干产业、区域优势劣势等方方面面的信息进行了详细采集。我们多次召开碰头会，讨论文案的思路和相应的对策，与公司领导进行沟通以参考他们的有效意见。真诚希望方案能够为漠川乡旅游产业的发展起到一些作用。通过策划文案过程，我也体会到无论从事什么工作都要学会与人相处、与人沟通，与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙、相互体谅。因为只有这样，我们才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利地完成自己的工作任务。再次，要有严肃认真的工作态度。还要学会虚心，只有虚心向有经验的人请教才能真正学到有用的东西，才能使自己进步得更快，才能避免走弯路、出差错。四、企业实习对我们今后的教学工作会产生促进作用。首先，我们通过自身的企业实践，了解了我们的日常教学工作和企业发展对员工素质的要求是存在差距的，有些方面甚至是脱节的。这就要求我们在今后的教学工作中适当调整工作重点和工作方向，努力缩小学校和企业之间的对接间隙。其次我们体会到你无论从事什么样的职业，如果不全身心地投入到工作之中，抱着侥幸心态甚至是偷懒心态，你将来注定一事无成，毕竟任何一个企业都不会养懒人的！再者，在今后的教学工作中要强化与同事们的协作意识和共赢意识。总体来说，这次实习是对我综合素质的培养、锻炼和提高，让我发现了自身的许多不足。感谢师大老师们给予我们这次参与企业实践的机会，感谢孙总和朱总给予我们的引领和指导，感谢广西师大职师学院为我们提供的实习机会。“师傅领进门，修行靠自身”，在今后的教学工作中我一定会将此次企业实践学到的深切感受运用于自己的工作实际中。
31. 董志丽:通过实习，我感受到：怎样要求学生，就怎样要求自己。大地公关会展有限公司对我们的要求，就是未来企业对学生的要求。我们在以后的教学中，要以企业的要求来要求学生。
32.李 钰：此次到企业学习，感觉到学校培养人才和企业所需要的人才这两者之间的契合度，到今天我们的教育在很大程度上与企业实际需要人才的培养目标有着明显的差异，很少有学校的课程设置能够符合、贴近、领会企业的要求，常常是两边相去甚远。其实解决的办法很简单，那就是学校的教育要走进企业，即使没有大的硬件投入（当然基本的一些基础硬件设备学校是必须有的），可以和企业联合教学，就像我们常常讲的德国的双轨制那样，互相促进，这样的学生毕业时不用自己出去找工作，也不用学校去四处推荐，企业自己就会找上门来，这样的教育不仅能在大大拉进生源，更重要的是可以让我们培养的学生真正拥有就业的能力与机会,这才应该是中职教育的真正目的与意义。
33朱梅英:三个星期的企业实地考察和跟岗实践活动眨眼间就过去了。带着源自企业的活力，敦促我们正视职业教育：既然要着眼于市场需求，力争缩短学生职场角色转换周期，就得真真正正站在学生的角度考虑问题，扎扎实实做好教学改革，力争早一日多一个学生因此而受益。
34唐海梅：这次参加国家中职骨干教师培训，广西师大安排了企业实践，对于我们在学校教学的老师来说，企业实践的机会并不是太多，因此十分难得。在公司跟岗实践，我深深地意识到，一个人的交际能力对工作的帮助是非常重要的。工作中很需要独立与人打交道的能力，要学会与人相处、与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利地完成自己的工作任务。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙、相互体谅。再次，要学会严肃认真地工作。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。最后，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才能使自己进步得更快。这次企业实践，自己在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步。总体来说，这次实践是对我综合素质的培养、锻炼和提高，让我发现了自身的许多不足。感谢师大国培办给我们安排这次参与企业实践的机会。在今后的教学过程中，我一定会把自己这次实践中的体会和收获，通过各种方式传递给我的学生，教给他们更多的技能和做人做事的道理，使他们更好更快适应社会，为他们出社会就业发展奠定良好的基础。
35唐保静：企业实习时，从未接触过策划案的我们面对公司布置的任务束手无策，完全没有了给学生上课时的权威和自信，我们整个小组的老师静下心来，齐心协力，从头开始，几经修改，终于完成了公司交予的任务。短短几天的企业实习，让我深深感受到了自己的不足以及团队的力量，我一定会把自己这次在实习中的感受带到教学中去。
36张德顺：我很高兴在广西师大国培期间有这么好一个在企业锻炼和学习的机会，很庆幸自己能够有机会真正感受一家公司的企业文化和工作氛围，并从中学习了很多。这次实践结束我对作为企业员工有了这样几点想法：1、服从安排，不折不扣地完成工作任务。2、高标准、严要求，苦练专业技能。3、培养团队精神，善于更要乐于与他人合作。4、自信乐观，积极向上。经过企业实践,作为一名中职教师要意识到如何进行教学改革,如何培养实用的人才,如何更好地做一名受人尊敬的老师。
37王芳：我们桂林大地公关会展有限公司实习，接到做《提高桂林旅游服务与全民素质》策划书的任务，经过10天的不懈努力，我们小组终于成功的完成了这次任务。通过这次实习让我明白：首先，我们要先于学生做到理论联系实际，明白当前社会对从业者的要求，有针对性的培养专业人，提高学生出校后的就业率；其次，要注意培养学生的团队精神。这次实习活动让我明白要懂得运用群体的智慧和力量，团结就是力量。最后，态度决定一切，事无大小都要认真对待。
38李靓：国培期间，我有幸分配到桂林大地公关公司参加了为期三个星期的企业实践。实践时间虽然很短，但是感悟还是很多。这次实习不仅加深了自己对于文秘的认识，也大大提高了自己的实际操作能力。我从师范大学毕业后就一直从事教学工作，对于文秘的了解仅仅局限于课本，这一行业的工作环境、工作内容只局限于浅层次。这次下企业彻底颠覆了我以前对秘书这一职业的固有认识，我深刻地体会到：文秘这一职业培养的不是按部就班的执行者，而是充满创造力的沟通者、策划者。文秘所涉及的工作多而烦杂，有的时候需要一天之内写数篇不同领导的致辞，有的时候需要完成一些新产品的推广文案工作，劳动强度大，处理信息多，同时又不能重复，这一切都要求工作者有扎实的文字处理基础，同时又要积累一定的工作经验。企业实践是辛苦的，但是我们都有所收获。我想这次经历也必将指引我今后的教学方向。
39苏世海：桂林大地公关会展公司接纳我们实习，为我们提供了不同的工作岗位，让我们学到了丰富的企业管理经验。一、职业操守是职业人的基本素质
职业操守既是对从业人员在职业活动中的行为要求，又是对社会所承担的道德、责任和义务。一个人不管从事何种职业，都必须具备良好的职业操守，否则将一事无成。诚信、敬业、严谨、全心全意为客户着想，是我在实习期间所感受到的大地人展现出来的共性。他们把客户的要求当做自己的要求，并且帮助客户优化项目，力求为客户创新、优化，直到客户满意为止，甚至超出客户的要求。在这里，让我们体验到了一流的职业操守。二、企业文化是企业实力的关键所在,企业文化是企业长期生产、经营、建设、发展过程中所形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应的思维方式和行为规范的总和。其核心内容是企业价值观、企业精神、企业经营理念的培育，是企业职工思想道德风貌的提高。在二十多年的风雨历程中，大地人逐步形成了自己的企业文化。他们以人为本、讲求实效、追求卓越、系统运作，善于调动员工的积极性，发扬他们的首创精神，员工们更懂得运用群体的智慧和力量，整合市场，更专注的为客户服务，从而使大地公司逐步发展壮大，成为桂林市颇有实力的公关、会展公司。三、企业实践是教师获得技能的最好途径,实践出真知。拥有再多的理论，再好的文笔，若不接触社会、不到企业实践，躲在学校象牙塔里，永远都没办法与社会生活、经济发展接轨。学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。从校园走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。而这次实习提供了这样一个机会，让我接触到真实的职场，有了实习的经验，以后工作时就可以教育学生如何更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转变。企业实习虽短，但对我们职业教育的教师来讲是一次精神上的洗礼，是一次工作上的历练，是一次职业上的升华，从中学到的经验非常宝贵，将对我们今后的工作产生巨大的影响。
2015年11月于桂林
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