广西师范大学2013年度国培心得感言——　周美珍：2013年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训

旅游服务与管理专业  清流县高级职业中学  周美珍　　

    本人非常荣幸参加了2013年度中等职业学校旅游服务与管理专业骨干教师国家级的培训，聆听了许多教授专家学者的精彩讲座，这对我们今后的教学工作和教师素养的提升有很大的帮助，真是受益匪浅。在此对广西师范大学的领导和老师的热情接待和无微不至的关怀表示由衷的感谢，对广西师大国培办老师的精心组织、无私奉献表示感谢。学校环境优美、气候宜人，这一切都使我在桂林学习、生活感到非常愉快和充实。　　

参加本次国培对我的影响很大，在做人和教学等方面都受到很大的启发。比如广西师范大学王枬书记的《教师成长与教师发展》的讲座，谈到了有关教师的成长和发展的问题，她说：“用心去做一件事才能成功。所谓用心做事就是做事时融入智慧，融入对事情的长远考虑和总体谋划。”我认为王书记说得很好，当一个人用良好的心态去学习和工作，用心对待每一个人和每一件事时才能获得成功。“只有教师的心头灿烂了，才能把阳光带给学生”。我们要做一个反思型教师、研究型教师、学习型教师、发展型教师、幸福型教师；教师要热爱读书和研究，热爱实践和智慧，热爱道德和生活。陈治萍副院长的《学习小组创建》的讲座中，她要求我们一要转变身份，珍惜机会；二要乐于分享，积极交流；三要勤于思考，善于反思。并具体讲述了学习小组如何创建，有什么作用。因此我们可以把它和我们的教学实践联系起来，这其实是一种很好地教学方法，它可以发扬团体合作精神，调动大家学习的积极性，不做旁观者，要做学习的主人。开学初就把学习小组安排好，教学过程中需要分组讨论时，就可以马上进行。广西师范大学张明非教授对如何加强教师的文化素养问题，提出了教师可以从读诗入手，多读诗、读好诗，中国传统文化源远流长，诗歌能陶冶性情，提高心智，净化灵魂。　　

听了广西师范大学王晞副院长《教师形象力、亲和力和影响力》的讲座，我认为教师应该内外兼修，注重文化的积累，讲求礼仪的学习和提升，教书育人，为人师表，王副院长在这方面是一个楷模，我认为她不仅有学问，在为人上也是我们效仿的偶像，对人和蔼可亲，彬彬有礼，处处为学员着想，对学员所提出的要求都尽力满足，事事安排有条不紊，始终充满阳光一样的笑容，在她身上既有女性的温柔又闪烁着学者智慧的光芒，让人有一种亲和力，也深深地影响着我们每一个人。陶波老师的《中职教改课题申报辅导与训练》、林铭老师的《信息技术支持教学过程优化》对我们的教学都大有裨益；还有张兴华主任的《微观教学法的理论与实践》给我的印象非常深刻，张老师举了许多的案例，比如说会议有哪些种类？如何使一位不能经口进食的病人保持营养摄入？代表一个专业的LOGO应达到哪些要求等等，深入浅出地讲解了什么是微观教学法以及如何运用，可以说整节课有很强地吸引力，学员们积极参与，集思广益，我认为微观教学法特别适合于我们中职学校的学生，要让学生在课堂上“抬起头”。使课堂气氛活跃起来，离不开好的教学方法，斯塔科说得好：“当你需要大量观念的时候，头脑风暴是一种合适的策略；当你需要解决一个难题，或是想出一个新颖、独创性的观念时，头脑风暴尤为合适。”是的，头脑风暴法能充分调动每一个学生的积极性，让学生动脑动口，我感到这比传统的教学方法，单纯地由老师在上面讲学生在下面听好多了，不过要说明的是不是所有的问题都适合用这种方法的。还有吕志宁老师的《NLP教学法》幽默风趣的授课、李咏梅老师《引导文教学法》由浅入深，具有一定的现实意义和实践指导作用，值得一提的是专业技能课的拓展课，如对茶艺技能的学习、红酒的品鉴、咖啡的制作、陶艺的制作、高尔夫球的体验以及参观金天下旅行社和桂林香格里拉酒店等等。可以说不仅开阔了我们的视野，同时也增长了我们的知识。谷海波老师的《教师嗓音的美化和保养》对教师如何训练嗓音有很强的针对性和指导意义。对桂林的实地考察，比如阳朔之旅、王城之行、灵渠之游……都给我留下深刻的印象，从而对桂林悠久的历史、深厚的文化底蕴、灿烂的文明、丰富的史料以及美丽的山川地貌、淳朴的民风等赞叹不已。　　

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