广西师范大学2012年度国家级培训成果—文秘专业学员培训总结-林晓琳

能参加2012年的国培学习，我感觉真的很荣幸。首先感谢教育部和基地学校给我们搭建的这一学习平台，让我有机会再次来充实和完善自己。国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，回首这三个月来的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。此次学习，不仅更新了教学理念、提高了思想认识、开阔了视野、丰富了知识积淀、积累了方法经验，而且对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。现总结如下：

一、 对职业教育有了认识上的提高

作为一名中职教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着职教改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢？看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。本次培训，国培基地非常认真地策划并安排了各种形式的专题报告、一线教师的专题讲座，邀请了来自全国各地的知名职教专家学者，在理论的高度上全方位为我们分析、解说了当前国家发展职业教育的发展方向、思路以及一些存在问题，为我们提供了一次思维的盛宴；一线教师的专题讲座，针对自已从事职业教育教学中的实践体会和实际操作经验，也给我们提供可供借鉴的宝贵经验。一段时间的国培学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一个月，也是促进我教学上不断成长的三个月！

二、科研能力有了一定程度的提升

通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考——日常渗透的自觉研究；在案例中反思——基于教学事例的进行思索；在行动中研究——探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施：（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据；（2）把每一节课或平时的教学所思经验写成论文。既不能脱离教所得及时记录，进行积累为今后的科研准备实践材料；（3）找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、实效性。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

三、对文秘专业和课程设置和学科内容在了一定的了解

这次培训，通过认真学习，积极和教师的互动交流，与同学互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有了很大的提高。不但深化了对文秘专业基本知识和基本理论的理解，掌握了文秘专业的一些发展动态，了解到学科理论与新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

四、了解了一些行之有效的教育教学方法

通过培训学习，使我清楚地认识到，在当前职业教育发展形势下，在当前生源情况下，按照传统的教育理念和教学方法去从事课堂教学，已远远不能适应社会和发展和学生的就业要求。培训过程中，基地老师介绍的行为导向教学理念以及职教老师在实践教育中的运用，都给了我很大的启发。

总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！所以在即将离别时刻，我会将所学知识进行梳理、打包，回到校后，再慢慢的咀嚼、消化，进而将这些“高营养”的知识“大餐”内化为我学习的动力，教学的资本。

这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。三个月的学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！