为了解中华民族共同体意识教育及绘本课程发展现状，深入研究民族文化教育中存在的问题及其原因，探寻促进中华民族共同体视域下民族文化儿童绘本课程发展的有效举措，广西师范大学“桂画童心”团队于2023年7月10日至7月31日前往南宁市民乐路小学、玉兰路小学开展实地调研。
在实地调研开始前，团队提前与当地学校进行沟通联系，提前查阅相关资料，做好突发事件应对方案，以免因突发事件打乱预期计划,并提供了多个实践方案以确保实践充实且合理。在实践过程中，团队成员专业小学教师指导下与小学员们共同赏读了各种各样的民族文化绘本，利用民族文化绘本图文并茂的特性，以听说读写多种形式向小学员们讲解绘本的内容和寓意。团队成员们还利用有声绘本阅读的智能音响和手机等智能产品与结合纸质绘本进行教学，播放了民族文化绘本的视频和音频，帮助小学员们对绘本内容进行理解。
情系教育，逐梦启航。此次活动，小学员们不仅可以认识了解民族文化绘本，更能在中华民族文化教育和艺术的熏陶下、在浓厚的文化氛围中增强民族共同体意识。团队成员也希望通过自身实践影响更多的人深入探究中华民族文化绘本教育的现状，为民族文化绘本课程发展路径持续接力奋斗。
团队成员与小学员赏读绘本
小学员进行绘本创作
团队成员为小学员讲解中华绘本