为深入了解民族地区职业院校在技艺类非物质文化遗产传承中的实践现状与影响因素，探索职业教育赋能非遗传承发展的有效路径，近日，职业技术师范学院“职染黔行”调研团队一行前往贵州省毕节市，深入职业院校、非遗企业与传统村寨，开展专题调研活动。
调研首站走进毕节职业技术学院。团队通过问卷调查与深度访谈相结合的方式，围绕学生对于苗族蜡染非遗技艺项目的认知程度、学习意愿、技艺掌握情况以及影响因素展开系统调查，旨在从学生视角真实反映非遗技艺在职业院校中的传承现状与育人成效。
随后，团队前往织金县织金元素蜡染刺绣有限公司进行实地走访。作为当地非遗产业化的重要实践平台，团队与企业负责人展开座谈，重点了解非遗技艺在生产实践中的创新转化、市场对接以及校企合作中师资共享的具体情况与挑战。
在织金县中等职业学校，团队重点考察了苗族蜡染技艺融入专业课程体系的实践情况，通过观摩课堂教学、查阅教学方案、访谈师生代表，详细掌握技艺融入的课程设置、教学方法及实施成效。为追溯苗族蜡染技艺传承的乡土根基，团队还深入织金县小妥倮苗寨，走访当地民间艺人，观察非遗技艺在社区生活中的传承情况。
通过此次调研，团队系统收集了职业院校学生在技艺类非遗传承中的感知反馈与行为数据，梳理了当地职业院校在“非遗进校园、进专业、进课堂”中的特色做法与典型经验。这些实践不仅增强了学生对本土文化的认同与自信，也为非遗技艺的活态传承与创新发展培养青春力量。
下一步，团队将对调研搜集到的数据进行深入分析，从学生主体感知、学校美育引导、企业社会支持等多维度剖析影响职业院校学生非遗传承参与的关键因素，形成具有针对性的经验总结报告，为民族地区职业教育与非遗技艺传承保护的深度融合提供可借鉴的实践参考，助力非遗文脉在职业教育赋能下绵延发展。
团队成员与职业院校师生座谈现场
团队深入织金县小妥倮苗寨开展苗族蜡染技艺的传承调研
团队在织金元素蜡染刺绣有限公司参观
团队在毕节职业技术学院调研合影