9月28日，由天津职业技术师范大学主办，华东师范大学长三角职业教育发展研究院、职业教育现代化研究中心、江苏省职业教育决策咨询研究基地、鲁班工坊国际发展研究中心、天津市普通高校人文社会科学重点研究基地职业教育发展研究中心协办，天津职业技术师范大学职业教育教师研究院和《职业教育研究》杂志承办的“职业教育新思维”博士论坛在天津召开。职业技术师范学院连智平老师的《教育家精神引领下的中职课堂教学表征》、唐瑗彬老师的《职业院校教师数字胜任力模型开发与实践》入选并受邀在分论坛进行汇报交流。
我院青年教师连智平、唐瑗彬应邀参加会议
论坛期间，连智平老师在“教育家精神与职业教育教师”分论坛就《教育家精神引领下的中职课堂教学表征》论文进行汇报；唐瑗彬老师在“技能开发与职业教育改革”分论坛就《职业院校教师数字胜任力模型开发与实践》论文作汇报，并分别和与会学者进行深度交流。两位老师汇报内容引起了与会专家及学术期刊编辑评审老师的高度关注，点评人和主持人对论文提出了建设性意见，为进一步完善论文和开展后续研究提供了新的思路和启示。
连智平老师在分论坛进行论文汇报
唐瑗彬老师在分论坛进行论文汇报
据悉，本届全国“职业教育新思维”博士论坛以“教育强国建设背景下的职业教育改革发展：使用与愿景”为主题，共有来自全国各地80余家高校和科研机构的190余名学者相聚天津，共同探讨职业教育发展的新机遇和新挑战，为新时代职业教育改革发展建言献策。我院教师积极参与，展现了中青年学者思想的碰撞和观点的交融，对推进学院的学术研究大有裨益。未来，学院将持续发挥职业教育教师研究的智库作用，为现代职业教育体系建设与发展贡献力量。