一、时间：2014年12月25日9:00—10:00

二、地点：广西师范大学职业技术师范学院407教室

三、主题：今天与未来

四、主持人：广西师范大学职业技术师范学院国培基地办龙慧老师

五、参会人员：2014年度全国中等职业学校“旅游服务与管理”专业带头人班全体学员、广西师范大学职业技术师范学院旅游服务与管理专业2014级（职教师资班）本科学生

六、记录员：秦炳旺 汤莉

七、会议内容

（一）主持人开场白

各位国培老师是今天职教战线上的中坚力量，而在场的学生们是职教事业的未来，借此机会我们一起共话职业教育的今天和未来。

（二）介绍2014年国培班学员：呼海瑛、王秀英、李桢、覃元林等2014年国培文秘班20名学员

（三）学员老师分享自己的从教经验

呼海瑛老师：能成为一名职校教师是幸福的，从教二十三年来，收获了学生的爱，成就了我作为优秀教师的梦想。目前，国家支持职业教育大发展，对你们来讲，是遇到了好时机，你们现在要做的就是静下心来好好学习，通过不断汲取知识，快速成长，总有一天你们也能收获教师的职业幸福感。

李桢老师：看到大家，我仿佛看到十年前的自己，青春活力、有激情，同时又用迷茫的眼神直直地看着老师。我大学毕业后先做了两年导游工作，然后进入了中职学校成了一名旅游管理专业的老师。从教十年，从最开始对教师职业认识的偏差到现在热爱教师这个职业，在这个过程中我不断完善自己、提升自我，这是一个快乐的过程。

覃元林老师：中职教师是光荣的、伟大的，每一个中职生都像一本小说，千姿百态，需要老师们细心揣度，精心阅读。作为大学生的你们，在大学里要自觉学习，多去图书馆，注重自己建构自己的知识体系，争取对天文、地理都有所了解。我的建议是，你们在进入中职学校做老师前，先到企业进行一段时间的实践，积累经验，了解社会，这样有利于进入学校后更好地开展自己的工作。

王秀英老师：人生要懂得抓住机遇，机会是留给有准备的人。脚踏实地学习和工作，不要急功近利，从教几十年我就是这样一份耕耘、一份收获走到现在的位置。工作中与学生相处是一门学问，应多发现学生的优点和闪光点，多与学生沟通。近年来，国家重视职业教育，大家将迎来职业教育的春天，抓住机遇，努力发展。

（四）互动交流

1．问：学历是否影响工作？本科毕业是否可以进入中职学校？

覃元林老师：学历不是衡量中职教师的唯一标准，中职学校对教师要求更注重行业经验，本科毕业后有一定的企业实践经验，社会经历丰富在进入中职学校后会有很大优势。

2．问：中职教师会遇到的瓶颈有哪些？如何去解决？

王秀英老师：在工作中总会碰到各种各样的困难，比如，自己的工作暂时没有取得实质性进展时，与学生存在沟通问题时等情况，这时候你要及时调整自己的心态，积极与身边的朋友、同事、领导沟通，一起想办法来解决这些瓶颈。

3．问：在工作中如何与学生沟通交流？

李桢老师：工作中总会遇到“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的沟通问题，我们要注意沟通方式，了解中职学生的心理特点，找到不同的人不同的相处方式。比如，可以寻找一些与学生共同的爱好、共同的话题来沟通，拉近与他们的距离。沟通从心开始，教师还需懂的尊重和欣赏学生。

4．问：能否请老师讲讲如何才能掌握灵活的教学方法？

覃元林老师：由于中职学生心理发展的特点，以及他们对学习认知水平的差异，把握好中职课堂一直是检验教师教学方法、教学手段的强有力标准，掌握灵活的教学方法需要不断的实践，教学—反思—再教学，多向前辈请教，注重自己的专业能力成长至关重要。

5．问：我的性格比较害羞，比较胆小，怎样让自己变得机智一点？如何不让课堂上尴尬？

李桢老师：胆小就要多与他人交往、交流，让自己胆子大起来。教育机智是教师必须具备的能力。教师在课堂上对突发事件的灵活处理、机智应变都源于自己踏踏实实的自我提升和实践经验，对于课堂应变能力没有捷径可走，在提升自我的基础上善于观察、善于总结才是最佳方式。