文萍副院长向100名培养对象解读广西中等职业学校名师工程实施方案
2010年12月6日晚，广西中等名师工程培养对象理论培训在基地楼207教室进行了“广西中职名师工程实施方案解读”环节，广西师范大学职业技术师范学院副院长文萍教授对广西中职名师工程的背景、意义、目的、组织机构、培养模式、日程安排等方面进行了详解，让各位培训学员对广西中职名师工程和本次理论培训的各方面情况有了更深入的理解。
文萍副院长首先详细的介绍了“广西中等职业学校名师工程”的项目背景：目前，中小学教师培训已经形成了由国培、区培、市培组成的比较完善的系统，但职业教育教师培训还没有形成如此完善的体系。在职业教育这一领域，近年来投入的资金、设备不可谓不多，但这并没有抓住提升职业教育质量的根本。于是，在这样的背景下，为了探索一种适应职业教育发展规律的师资培养方式，“广西中等职业学校名师工程”应运而生，意在打造一批广西中职教育的领军人物。
学员们还在文萍副院长的引导下了解了本项目的培养模式：“广西中等职业学校名师工程”项目为期五年，分为四个阶段：教育理论培训阶段、专业知识培训阶段、专业技能训练阶段和成果固化阶段。前三阶段通过系统的培训和严格的考核全面提升学员素质，最后的成果固化阶段则让培养对象成为名副其实的“名师”，通过发表论著、交流、讲学等形式让获得“名师”称号的学员充分发挥带头作用，辐射全广西中职教育领域。
此次对广西中职名师工程实施方案的解读在轻松愉快的氛围中进行，为项目工作小组与学员们提供了一次良好的沟通机会，加强了双方的沟通和理解，增强了大家共同将“广西中等职业学校名师工程”做好的信心，取得了非常好的效果。